Почему ребёнок пишет красиво только дома,

а в школе — снова сплошные каракули?

Это была история моей ученицы, а теперь обо мне!

"Снова открыла тетрадь — и снова с комом в горле. Ну почему опять так? Всё в кучу, буквы пляшут, соединения разваливаются, ничего не понятно.
И я в который раз чувствую — мы опять на том же месте.

Сколько всего мы уже перепробовали...
Прописи разных авторов, тотальный контроль, переписывать, пока я не увижу результат. Кажется, я больше времени провожу над его письмом, чем он сам.
Но только я отойду — всё. Всё, что "выработали", тут же рушится.

Я устала. От тревоги каждый день. От чувства, что я не справляюсь, как мама. От того, что учитель снова пишет в дневнике: "Почерк неразборчивый, тренируйтесь дома." А мы итак дома сидим — только всё по кругу, без толку.

Я хочу понять, что конкретно мешает моему ребёнку? И как это исправить?
Я хочу, чтобы он писал разборчиво, спокойно, быстро. стабильно в школе и дома, чтобы при увеличении объема письма, почерк все равно оставался читаемым. Чтобы учителя перестали снижать оценки "из-за вида".
И главное — чтобы он наконец сказал: "Мам, у меня получилось!"

Я просто хочу вернуть спокойствие. Себе. И ему. Пока не поздно. Я уверена, что если в начальной школе не решить вопрос с почерком, дальше будет только хуже!

Так было, пока я не узнала о волшебном подходе от Юлии Смирновой.

После бесполезного прописывания кучи прописей разных авторов и впустую потраченных денег, я поняла, что мне нужен профессиональный подход. На консультации я наконец-то поняла, что мешает моему ребенку писать красиво, а главное стабильно и в школе, и дома. Я узнала, с помощью каких инструментов можно быстро помочь ребенку и улучшить почерк уже в первые 2 недели. Это было открытие!

Вместо того, чтобы бездумно прописывать буквы в прописях, я узнала, как научить ребенка «понимать», что он пишет, я узнала, что только осознанное письмо ребенок может контролировать, я поняла, что не нужно прописывать много, нужно прописывать качественно и осознанно! Я получила понятный пошаговый план, что делать, чтобы помочь ребенку писать аккуратно и разборчиво.

Через несколько дней я заметила первую разницу: рука стала меньше уставать при письме, буквы перестали прыгать по строчке, у ребенка появилась уверенность, что все можно изменить."

Одна мама наконец-то поняла, почему ребёнок пишет хорошо только дома, и как добиться стабильного результата всего за 2 недели без стресса и истерик.

Вы больше не пробуете вслепую. У вас есть точное понимание причин, реальные инструменты и пошаговый план.
А главное — уходит тревога, появляется спокойствие и уверенность:
"Мы знаем, что делать, и наконец-то идём в сторону результата — а не по кругу."

03

План устойчивого улучшения почерка
Что будем делать:
Соберём стратегию работы на ближайшие недели и месяцы: как закрепить улучшения, как стабилизировать результат в школе, что делать, чтобы не было откатов. Обсудим, как выстроить работу так, чтобы не зависеть от постоянного контроля мамы.
Какой результат:
У мамы на руках — понятный план без догадок. Есть уверенность, куда идти, зачем, и как довести до результата — аккуратного, устойчивого, читаемого почерка и спокойствия в семье.

02

5 проверенных инструментов для быстрого результата
Что будем делать:
Я дам вам 5 конкретных приёмов, которые помогут улучшить почерк в ближайшее 2 недели.
Какой результат:
Мама уходит с полным набором инструментов "на сейчас" — с ощущением: "Вот, что делать конкретно — и это работает". У ребёнка появляется шанс быстро почувствовать первые улучшения.

01

Быстрая диагностика и расшифровка почерка
Что будем делать:
✔️ Разберём фото тетрадей (домашняя работа+классная), выявим реальные причины: неусвоенный навык, моторика, темп и пр.
✔️ Выявим, что можно исправить быстро, а что требует постепенного включения.
Какой результат:
Родитель впервые понимает не “что плохо”, а почему так. Становится спокойно, ясно, появляется чувство контроля: «Мы знаем, что делать».

На консультации мы пройдем с вами 3 шага: